Ciencias sociales
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La ciudad sin orillas: crónicas migrantes en Nueva York y otros territorios
(Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, 2025)Esta antología reúne las crónicas de dieciséis autoras y autores que comparten el español como lengua materna y el impulso por "escribir y escribirse". En ellas la escritura se convierte en herramienta de denuncia, ... Ver más -
Cómo salvar su nueva vida. Exilio intelectual en la Norteamérica del siglo XXI. Tomo I Canadá
(Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones sobre América del Norte, 2026)Esta obra propone una reformulación de la responsabilidad de proteger hacia una responsabilidad de cuidar a poblaciones desplazadas, particularmente profesionistas expulsados por conflictos contemporáneos. Con base en una ... Ver más -
Las mujeres invisibles. Violencia de género, vulnerabilidad y discapacidad. Narrativas y reflexiones desde la experiencia educativa, las artes y el diseño
(Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Artes y Diseño, 2026)Los ensayos aquí reunidos iluminan las múltiples formas en que la violencia de género y la discapacidad se entrelazan en nuestra sociedad. Fruto de la investigación y la experiencia profesional, abordan temas como el acceso ... Ver más -
Huellas. Vestigios gráficos de una pandemia (vol. 3)
(Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Artes y Diseño, 2025)Huellas. Vestigios gráficos de una pandemia es un proyecto editorial que reúne testimonios visuales y escritos de la comunidad de la Facultad de Artes y Diseño (FAD) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ... Ver más -
Un acercamiento a los problemas sociales contemporáneos
(Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Trabajo Social, 2025)" El libro “Serie: Investigación y Debate en Trabajo Social. Un acercamiento a los problemas sociales contemporáneos” integra dieciocho artículos derivados de investigaciones desarrolladas por las y los estudiantes de la ... Ver más -
Hacia una construcción teórico-crítica de la intervención social
(Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Trabajo Social, 2025)"Es una obra colectiva que replantea los fundamentos epistemológicos, teóricos y metodológicos del Trabajo Social, situando la intervención social como categoría central de análisis y acción transformadora. Desde una ... Ver más -
Políticas migratorias de México y Estados Unidos ante los nuevos desplazamientos
(Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad Morelia, 2025)La política migratoria en los últimos años se ha ido modificando con base en el aumento desproporcionado de los flujos migratorios. Tanto en Estados Unidos como en México esas políticas han tenido cambios sustanciales. ... Ver más -
Formación intercultural universitaria. Un encuentro entre el Tíbet y México
(Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Orientación y Atención Educativa, 2025)La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), a través de la Dirección General de Orientación y Atención Educativa, en colaboración con el Centro Otomí de la Ciudad de México y la alianza Arawi en Valle de Bravo, entre ... Ver más -
Buscando el bienestar y nuevos retos de las becas de la UNAM. Resultado de la encuesta de satisfacción 2024-2025
(Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Orientación y Atención Educativa, 2025)En este trabajo se presentan los resultados de la Encuesta de Satisfacción 2024-2025, cuyo fin es medir el grado de satisfacción de las personas estudiantes que han sido beneficiarias de las modalidades más representativas ... Ver más -
Instrumento metodológico de medición de las becas en el ciclo 2015-2023, licenciatura
(Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Orientación y Atención Educativa, 2025)Se ofrece un análisis descriptivo sobre el otorgamiento de becas en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) dirigido a la comunidad universitaria de educación superior. A partir de indicadores cuantitativos y ... Ver más -
Instrumento metodológico de medición de las becas en el ciclo 2015-2023, Bachillerato
(Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Orientación y Atención Educativa, 2025)El presente informe tiene como objetivo analizar el aprovechamiento académico de los alumnos de la Universidad Autónoma de México (UNAM) de educación media superior tanto en sistema CCH como ENP, considerando tanto a la ... Ver más -
Innovación Educativa en Educación Superior: una mirada 360
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2021)La situación sanitaria actual ha evidenciado la necesidad de adaptar las estrategias y procesos de enseñanza tradicionales a otras modalidades, por lo que es fundamental retomar la discusión de la naturaleza de la innovación ... Ver más -
El futuro de las universidades. Edición México. 40 perspectivas sobre como las universidades pueden transformar la sociedad mexicana y promover el desarrollo económico
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2021)El futuro no es lo que solía ser. Si hasta inicios de 2020 considerábamos que predecir el futuro era un ejercicio complejo, desde ese momento somos conscientes de que el mundo puede cambiar en direcciones, magnitudes y ... Ver más -
Evaluación de los aprendizajes en la licenciatura: Una antología de buenas prácticas
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2022)De acuerdo con la Agenda Estadística 2021 de la Universidad Nacional Autónoma de México, actualmente la planta docente está integrada por 41,542 profesores. Durante la emergencia sanitaria por COVID-19, la demanda para ... Ver más -
Estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación en el programa de maestría en docencia para la educación media superior (MADEMS) de la UNAM
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2022)El Consejo de Evaluación Educativa (CEE) de nuestra universidad tiene el propósito de conformar una comunidad interesada y comprometida con la generación e implementación de buenas prácticas de evaluación en todos los ... Ver más -
ECOESAD. 15 años de colaboración para la transformación del aprendizaje
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2022)La educación a distancia es una modalidad educativa que se propone sustituir la interacción presencial en el aula de profesor y alumno como medio preferente de enseñanza. Hoy en día, se ha vuelto un sistema con enorme ... Ver más -
Lineamientos de evaluación colegiada en los espacios de aprendizaje presenciales, a distancia y mixtos
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2022)Una de las actividades principales del profesorado es el diseño y uso de prácticas de evaluación que aporten información sobre el aprendizaje del estudiantado, con miras a la mejora; y en adición, que abonen evidencias ... Ver más -
Evaluación y aprendizaje en educación universitaria: estrategias e instrumentos
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2022)La educación universitaria en la era moderna enfrenta múltiples retos para satisfacer las demandas formativas de los estudiantes del siglo XXI. Uno de los principales retos, que a la vez constituye un área de oportunidad, ... Ver más -
Formación docente en las universidades
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2023)La docencia es una de las actividades profesionales más nobles, valoradas y necesarias en la historia de la humanidad. Gracias a ella, las universidades son capaces de formar integralmente a los profesionales que la sociedad ... Ver más -
La Educación a Distancia en México: Una nueva realidad universitaria
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2015)La Educación a Distancia (EaD), con todas sus variantes y diversidades, se está constituyendo en una herramienta cada vez más importante para atender temas educativos pendientes desde hace ya varios lustros, así como nuevas ... Ver más
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