Educación Títulos
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Alfabetización bilingüe en Chiapas
(Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones Multidisciplinarias sobre Chiapas y la Frontera Sur, 2025)El eje de esta obra es la enseñanza de la lectoescritura en la escuela indígena. En el primer capítulo se repasan las estrategias de alfabetización y castellanización orientadas a la integración lingüística de los pueblos ... Ver más -
Buenas prácticas de educación abierta y a distancia
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2015)Este libro, que se presenta con el objetivo de recuperar experiencias que se dan en el día a día y que quedan atrapadas en la cotidianidad, contiene los testimonios de las buenas prácticas en el SUAyED de la UNAM, cuyo ... Ver más -
Buscando el bienestar y nuevos retos de las becas de la UNAM. Resultado de la encuesta de satisfacción 2024-2025
(Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Orientación y Atención Educativa, 2025)En este trabajo se presentan los resultados de la Encuesta de Satisfacción 2024-2025, cuyo fin es medir el grado de satisfacción de las personas estudiantes que han sido beneficiarias de las modalidades más representativas ... Ver más -
Colección Innovación y Equidad Educativa. Una visión integradora desde las IES. Libro 1. Innovación tecnológica en educación
(Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad León, Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, 2022)El análisis de esta nueva realidad educativa cada vez más digital ha dado, como fruto, el desarrollo del presente libro, en pos de establecer una simbiosis entre educación y tecnología, con un carácter positivo y de ... Ver más -
Colección Innovación y Equidad Educativa. Una visión integradora desde las IES. Libro 2. Procesos y evaluación educativa
(Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad León, Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, 2022)El proceso de enseñanza-aprendizaje y su evaluación han sido prioritarios y un motivo de preocupación para las instituciones educativas comprometidas con la calidad. Así, la transición hacia ambientes virtuales implicó un ... Ver más -
Colección Innovación y Equidad Educativa. Una visión integradora desde las IES. Libro 3. Investigación educativa
(Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad León, Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, 2022)En las páginas de este libro se recogen dos experiencias y seis trabajos de investigación educativa, desarrollados individualmente o en equipo, en condiciones y campos de conocimiento diferentes, pero todos tienen en común ... Ver más -
Colección Innovación y Equidad Educativa. Una visión integradora desde las IES. Libro 4. Gestión, equidad educativa e innovación en cultura, artes y humanidades
(Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad León, Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, 2022)El libro que nos ocupa, organizado en 13 capítulos, da cuenta de investigaciones, reflexiones y experiencias educativas llevadas a cabo por diversos académicos, provenientes de varias instituciones educativas, que ponen ... Ver más -
ECOESAD. 15 años de colaboración para la transformación del aprendizaje
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2022)La educación a distancia es una modalidad educativa que se propone sustituir la interacción presencial en el aula de profesor y alumno como medio preferente de enseñanza. Hoy en día, se ha vuelto un sistema con enorme ... Ver más -
Ecos disonantes
(Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores Iztacala, 2025)En Ecos disonantes, una impactante novela gráfica, se entrelazan las vidas de cinco estudiantes que representan la diversidad y complejidad de una comunidad universitaria en el ámbito de la salud. Psicología, enfermería, ... Ver más -
Educación y pandemia. Una visión académica
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2020)La repentina aparición en China de la covid-19, en diciembre de 2019, y su ulterior expansión por todo el mundo durante los meses siguientes, ha representado, por su gravedad y alcance, un reto global sin precedentes. Si ... Ver más -
Educación, geopolítica y estéticas propositivas en América Latina
(Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, 2024)Esta obra reúne reflexiones críticas que abordan temas como violencia, tortura, educación y arte desde una perspectiva latinoamericana situada. Además de una crítica, el libro propone herramientas analíticas para comprender ... Ver más -
El futuro de las universidades. Edición México. 40 perspectivas sobre como las universidades pueden transformar la sociedad mexicana y promover el desarrollo económico
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2021)El futuro no es lo que solía ser. Si hasta inicios de 2020 considerábamos que predecir el futuro era un ejercicio complejo, desde ese momento somos conscientes de que el mundo puede cambiar en direcciones, magnitudes y ... Ver más -
El tiempo de la educación
(Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, 2020)Este volumen reune una selección de escritos del pensador argentino Gregorio Weinberg en torno a un tema de reflexión de primera megnitud y enorme actualidad: la educación tanto en su historia, sentido, dimensiones y ... Ver más -
Encuesta de satisfacción de becas en aulas virtuales en pandemia por COVID-19. Ciclo escolar 2021-2022
(Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Orientación y Atención Educativa, 2022)La Encuesta de satisfacción de becas en aulas virtuales en pandemia por COVID-19, ciclo escolar 2021-2022, busca medir el grado de satisfacción del servicio que reciben los becarios, por parte de las áreas involucradas en ... Ver más -
Estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación en el programa de maestría en docencia para la educación media superior (MADEMS) de la UNAM
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2022)El Consejo de Evaluación Educativa (CEE) de nuestra universidad tiene el propósito de conformar una comunidad interesada y comprometida con la generación e implementación de buenas prácticas de evaluación en todos los ... Ver más -
Evaluación de los aprendizajes en la licenciatura: Una antología de buenas prácticas
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2022)De acuerdo con la Agenda Estadística 2021 de la Universidad Nacional Autónoma de México, actualmente la planta docente está integrada por 41,542 profesores. Durante la emergencia sanitaria por COVID-19, la demanda para ... Ver más -
Evaluación y aprendizaje en educación universitaria: estrategias e instrumentos
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2022)La educación universitaria en la era moderna enfrenta múltiples retos para satisfacer las demandas formativas de los estudiantes del siglo XXI. Uno de los principales retos, que a la vez constituye un área de oportunidad, ... Ver más -
Evolución de las becas en la UNAM. Un esbozo histórico y su futuro
(Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Orientación y Atención Educativa, 2023)El libro ofrece un análisis histórico y operativo sobre las becas en la Universidad Nacional Autónoma de México. Destaca la importancia de las becas para estudiantes con limitaciones económicas y méritos académicos ... Ver más -
Formación docente en las universidades
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2023)La docencia es una de las actividades profesionales más nobles, valoradas y necesarias en la historia de la humanidad. Gracias a ella, las universidades son capaces de formar integralmente a los profesionales que la sociedad ... Ver más -
Formación intercultural universitaria. Un encuentro entre el Tíbet y México
(Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Orientación y Atención Educativa, 2025)La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), a través de la Dirección General de Orientación y Atención Educativa, en colaboración con el Centro Otomí de la Ciudad de México y la alianza Arawi en Valle de Bravo, entre ... Ver más
