Evaluación de los aprendizajes en la licenciatura: Una antología de buenas prácticas

Abstract

De acuerdo con la Agenda Estadística 2021 de la Universidad Nacional Autónoma de México, actualmente la planta docente está integrada por 41,542 profesores. Durante la emergencia sanitaria por COVID-19, la demanda para recibir capacitación y apoyo para la formación acerca del uso de herramientas tecnológicas que permitieran facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje-evaluación fue ingente. Aunado a esto, se hicieron evidentes las necesidades de rediseñar y adaptar nuevas formas de hacer evaluación; por ello, el Consejo de Evaluación Educativa (CEE) de la UNAM se dio a la tarea de recabar diversas prácticas de evaluación que las y los docentes de la universidad tuvieron que adaptar a fin de completar los requerimientos institucionales.