Estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación en el programa de maestría en docencia para la educación media superior (MADEMS) de la UNAM

Abstract

El Consejo de Evaluación Educativa (CEE) de nuestra universidad tiene el propósito de conformar una comunidad interesada y comprometida con la generación e implementación de buenas prácticas de evaluación en todos los niveles, esto incluye la evaluación docente, la evaluación de planes y programas y la evaluación del y para el aprendizaje; sin embargo, ha generado materiales en los cuales integra de manera lógica y articulada a la enseñanza y al aprendizaje con la evaluación. Esto ha dado como resultado una diversidad de prácticas de evaluación que, por principio, reconocen la importancia de la alineación de estos tres elementos para la obtención de resultados óptimos en la formación de los estudiantes.