Evaluación y aprendizaje en educación universitaria: estrategias e instrumentos

Abstract

La educación universitaria en la era moderna enfrenta múltiples retos para satisfacer las demandas formativas de los estudiantes del siglo XXI. Uno de los principales retos, que a la vez constituye un área de oportunidad, es la evaluación del, para y como aprendizaje, con un amplio abanico de perspectivas, estrategias e instrumentos. La evaluación no debe ser un hecho aislado, sino un conjunto de tareas que se retroalimentan mutuamente con las actividades de enseñanza y aprendizaje. Por lo tanto, los capítulos desarrollados en este libro pretenden ser una fuente de información, conocimientos, estrategias e instrumentos sobre diversos temas de evaluación y aprendizaje, para personal docente y funcionariado universitario de cualquier área del conocimiento, así como para estudiantes interesados en el tema. Para ello se describen y analizan aspectos conceptuales, metodológicos y prácticos sobre la evaluación del, para y como aprendizaje, en escenarios universitarios.