Educación Fecha de publicación
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Buenas prácticas de educación abierta y a distancia
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2015)Este libro, que se presenta con el objetivo de recuperar experiencias que se dan en el día a día y que quedan atrapadas en la cotidianidad, contiene los testimonios de las buenas prácticas en el SUAyED de la UNAM, cuyo ... Ver más -
Plataformas libres para la educación mediada por las TIC
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2015)En el mundo actual la tecnología tiene un papel preponderante en casi todas las áreas de la actividad humana, a tal grado que en ocasiones pareciera que estamos acercándonos al límite del conocimiento humano. Por fortuna ... Ver más -
La Educación a Distancia en México: Una nueva realidad universitaria
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2015)La Educación a Distancia (EaD), con todas sus variantes y diversidades, se está constituyendo en una herramienta cada vez más importante para atender temas educativos pendientes desde hace ya varios lustros, así como nuevas ... Ver más -
Violencia escolar en el Altiplano mexicano. Reflexiones y estrategias para la resolución de conflictos
(Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad Morelia, 2019)En México, el tema de la violencia escolar comenzó a tratarse de forma indirecta en la década de los noventa del siglo XX con las primeras investigaciones dedicadas a analizar los problemas de indisciplina en el aula y una ... Ver más -
Educación y pandemia. Una visión académica
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2020)La repentina aparición en China de la covid-19, en diciembre de 2019, y su ulterior expansión por todo el mundo durante los meses siguientes, ha representado, por su gravedad y alcance, un reto global sin precedentes. Si ... Ver más -
La investigación narrativa en educación, espacio de encuentro con la diversidad
(Universidad Nacional Autónoma de México, Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, 2020)Esta obra pretende atender los vacíos de información sobre la construcción de herramientas metodológicas para el trabajo de investigación en espacios educativos formales y no escolarizados, a partir de nuevas modalidades ... Ver más -
El tiempo de la educación
(Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, 2020)Este volumen reune una selección de escritos del pensador argentino Gregorio Weinberg en torno a un tema de reflexión de primera megnitud y enorme actualidad: la educación tanto en su historia, sentido, dimensiones y ... Ver más -
El futuro de las universidades. Edición México. 40 perspectivas sobre como las universidades pueden transformar la sociedad mexicana y promover el desarrollo económico
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2021)El futuro no es lo que solía ser. Si hasta inicios de 2020 considerábamos que predecir el futuro era un ejercicio complejo, desde ese momento somos conscientes de que el mundo puede cambiar en direcciones, magnitudes y ... Ver más -
Innovación Educativa en Educación Superior: una mirada 360
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2021)La situación sanitaria actual ha evidenciado la necesidad de adaptar las estrategias y procesos de enseñanza tradicionales a otras modalidades, por lo que es fundamental retomar la discusión de la naturaleza de la innovación ... Ver más -
Colección Innovación y Equidad Educativa. Una visión integradora desde las IES. Libro 1. Innovación tecnológica en educación
(Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad León, Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, 2022)El análisis de esta nueva realidad educativa cada vez más digital ha dado, como fruto, el desarrollo del presente libro, en pos de establecer una simbiosis entre educación y tecnología, con un carácter positivo y de ... Ver más -
Colección Innovación y Equidad Educativa. Una visión integradora desde las IES. Libro 4. Gestión, equidad educativa e innovación en cultura, artes y humanidades
(Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad León, Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, 2022)El libro que nos ocupa, organizado en 13 capítulos, da cuenta de investigaciones, reflexiones y experiencias educativas llevadas a cabo por diversos académicos, provenientes de varias instituciones educativas, que ponen ... Ver más -
Colección Innovación y Equidad Educativa. Una visión integradora desde las IES. Libro 2. Procesos y evaluación educativa
(Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad León, Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, 2022)El proceso de enseñanza-aprendizaje y su evaluación han sido prioritarios y un motivo de preocupación para las instituciones educativas comprometidas con la calidad. Así, la transición hacia ambientes virtuales implicó un ... Ver más -
Colección Innovación y Equidad Educativa. Una visión integradora desde las IES. Libro 3. Investigación educativa
(Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad León, Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, 2022)En las páginas de este libro se recogen dos experiencias y seis trabajos de investigación educativa, desarrollados individualmente o en equipo, en condiciones y campos de conocimiento diferentes, pero todos tienen en común ... Ver más -
Guía de carreras UNAM 2022-2023
(Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Orientación y Atención Educativa, 2022)Como universidad pública y autónoma, a la UNAM la caracteriza su pluralidad de pensamiento, su capacidad propositiva y reflexiva; a la que José Vasconcelos dio lema en 1920: “Por mi raza hablará el espíritu”, que la enaltece ... Ver más -
Impacto de becas de Licenciatura en tiempos de la pandemia por COVID-19. Generaciones 2012-2020
(Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Orientación y Atención Educativa, 2022)En este informe se presentan los resultados de la evaluación de las becas otorgadas por parte de la DGOAE, a los alumnos de las generaciones 2012 a 2020 del nivel Licenciatura. Se muestra un análisis descriptivo de la ... Ver más -
Impacto de becas de Bachillerato en tiempos de la pandemia por COVID-19. Generaciones 2012-2020
(Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Orientación y Atención Educativa, 2022)En este informe se presentan los resultados de la evaluación de las becas otorgadas por parte de la DGOAE, a los alumnos de las generaciones 2012 a 2020, del nivel Bachillerato. El informe analiza la matrícula de dichas ... Ver más -
La formación ciudadanaen los procesos educativos (análisis del caso en La Escuela Nacional Preparatoria en la Universidad Nacional Autónoma De México)
(Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Orientación y Atención Educativa, 2022)El documento aborda la importancia de la formación ciudadana en la educación, enfatizando la necesidad de desarrollar valores éticos y la participación activa de los ciudadanos en la sociedad. Se analiza el impacto de la ... Ver más -
Encuesta de satisfacción de becas en aulas virtuales en pandemia por COVID-19. Ciclo escolar 2021-2022
(Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Orientación y Atención Educativa, 2022)La Encuesta de satisfacción de becas en aulas virtuales en pandemia por COVID-19, ciclo escolar 2021-2022, busca medir el grado de satisfacción del servicio que reciben los becarios, por parte de las áreas involucradas en ... Ver más -
ECOESAD. 15 años de colaboración para la transformación del aprendizaje
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2022)La educación a distancia es una modalidad educativa que se propone sustituir la interacción presencial en el aula de profesor y alumno como medio preferente de enseñanza. Hoy en día, se ha vuelto un sistema con enorme ... Ver más -
Lineamientos de evaluación colegiada en los espacios de aprendizaje presenciales, a distancia y mixtos
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2022)Una de las actividades principales del profesorado es el diseño y uso de prácticas de evaluación que aporten información sobre el aprendizaje del estudiantado, con miras a la mejora; y en adición, que abonen evidencias ... Ver más
