Repositorio Libros OA: Envíos recientes
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Subsistemas de Educación Superior. Estadística básica 2006-2017
(Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Evaluación Institucional, 2018)Este cuaderno pretende contribuir al análisis de la diversidad de la educación superior en México, así como dar cuenta de las principales características de cada uno de los agrupamientos en que convencionalmente se ... Ver más -
La investigación en la UNAM. Humanidades 2013-2017
(Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Evaluación Institucional, 2019)En esta colección de tres volúmenes se analiza a detalle la producción de la UNAM en investigación, entre 2013 y 2017, en cada una de las entidades que integran los subsistemas o conglomerados institucionales de investigación ... Ver más -
La investigación en la UNAM. Ciencias 2013-2017
(Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Evaluación Institucional, 2019)En esta colección de tres volúmenes se analiza a detalle la producción de la UNAM en investigación, entre 2013 y 2017, en cada una de las entidades que integran los subsistemas o conglomerados institucionales de investigación ... Ver más -
La investigación en la UNAM. Facultades, Escuelas y Unidades Multidisciplinarias 2013-2017
(Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Evaluación Institucional, 2019)En esta colección de tres volúmenes se analiza a detalle la producción de la UNAM en investigación, entre 2013 y 2017, en cada una de las entidades que integran los subsistemas o conglomerados institucionales de investigación ... Ver más -
La metodología de los rankings universitarios internacionales
(Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Evaluación Institucional, 2021)Con la finalidad de aportar elementos para la reflexión sobre las mediciones que realizan los principales rankings universitarios internacionales, la Dirección General de Evaluación Institucional (DGEI) entrega el presente ... Ver más -
El aula metatópica: las TAC en la enseñanza de ELE
(Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza para Extranjeros, 2021)El hecho de que el aula trascienda sus fronteras físicas gracias a las TIC nos estimula a reflexionar en las consecuencias que esto puede traer. Si bien en todo proceso de transformación existen puntos en contra, también ... Ver más -
Reflexiones iniciales para el diseño de materiales de Español como Lengua Extranjera (ELE)
(Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza para Extranjeros, 2021)El contenido ofrecido busca principalmente poner en preponderancia la idea de que todo futuro profesor de lengua extranjera debe hacerse de un criterio propio que le permita tomar decisiones responsables y bien orientadas ... Ver más -
La observación de la clase de lenguas para formar y mejorar la práctica profesional docente
(Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza para Extranjeros, 2021)"En el ámbito de la formación docente de segundas lenguas, la reflexión sobre qué es ser docente, cómo se puede aprender a serlo y cómo se puede seguir cultivando esta profesión son cuestiones que no encuentran una respuesta ... Ver más -
El Enfoque por tareas: una breve introducción para el recién graduado enseñante de ELE
(Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza para Extranjeros, 2021)La lengua es un vehículo al cual tú abordas, enciendes y arrancas a toda velocidad para ir a diferentes destinos. A veces alguno que otro problema encontrarás en tu camino en ese automóvil y requerirás de saber algo de ... Ver más -
Una manera de planear clases en el aula de ELE: la enseñanza para todos los estilos de aprendizaje.
(Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza para Extranjeros, 2021)Sin duda, una de las habilidades que tiene que aprender una persona interesada en ser profesor es cómo planear clases. Aunque es una tarea cotidiana de profesores e instructores, es posible que no resulte del todo sencillo, ... Ver más -
La comunicación del profesor con los alumnos
(Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza para Extranjeros, 2021)La interacción del profesor con los alumnos dentro del aula es de suma importancia por la influencia que aquella tiene en el logro de los objetivos de aprendizaje. Es decir, es una competencia de un buen profesor de ele ... Ver más -
Estándar de metadatos para la interoperabilidad jurídica de repositorios universitarios
(Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Repositorios Universitarios, 2021)La presente publicación, el “Estándar de metadatos para la interoperabilidad jurídica de repositorios universitarios”, tiene como objetivo presentar, comunicar y difundir, de forma consistente e íntegra, los procesos para ... Ver más -
Los Ojos de Yucatán. Una ventana al mundo subterráneo
(Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Química, 2021)El libro Los Ojos de Yucatán. Una ventana al mundo subterráneo es resultado del trabajo colaborativo de la Facultad de Química de la UNAM y el Instituto Geológico y Minero de España (IGME). El libro incluye valiosa información ... Ver más -
Fronteras y migración: Los haitianos en Tijuana
(Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, 2021)Este libro -fruto del proyecto PAPIIT "Haití: el imperialismo estadounidense del siglo XX y la migración haitiana en México" - es resultado de una investigación basada en el método etnográfico, como una mirada interdisciplinaria ... Ver más -
Arquitectura moderna en México. Modern Architecture in Mexico
(Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Arquitectura, 2021)En esta obra, una reedición digital del libro: Arquitectura moderna en México. Modern Architecture in Mexico, publicado en 1961, se presentan una serie de ensayos actuales que explican la genealogía de las ideas de Max ... Ver más -
Delimitación del problema y la pregunta de investigación
(Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores Acatlán, 2021)La presente obra permite decidir acerca de lo que para nuestra investigación sería un punto de inicio adecuado, para un viaje más seguro, pero enormemente emocionante, de descubrimiento, aprendizaje y generación de conocimiento. Ver más -
El futuro de los sistemas de protección infantil en América Latina y Europa: Revisión de países seleccionados. Lecciones e impactos
(Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, 2021)El objetivo fundamental del presente libro es el análisis comparativo de las políticas, prácticas e investigaciones en relación a los sistemas de protección infantil en diversos países de América Latina y Europa. Las ... Ver más -
Modelos tridimensionales en la geografía. Elaboración y perspectivas de aplicación
(Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental, 2021)Esta obra ofrece una introducción a la realidad inmersiva y aumentada, así como una sección en que los autores comparten métodos y recomendaciones para elaborar modelos tridimensionales de distintos tipos y materiales ... Ver más -
Expansión del periurbano y conformación de territorios desiguales
(Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental, 2020)Analizando las consecuencias de la urbanización neoliberal, la presente obra indaga algunas problemáticas periurbanas en el contexto mexicano y revela, desde distintos posicionamientos teóricos y metodológicos, las geografías ... Ver más -
Representaciones. Horizontes y desafíos de un concepto
(Universidad Nacional Autónoma de México, Unidad de Investigación sobre Representaciones Culturales y Sociales, 2021)¿Qué es la representación en las humanidades y las ciencias sociales? Esta pregunta tiene complejas repercusiones y respuestas, inagotables quizás, dada la flexibilidad del concepto y sus variados usos por distintas ... Ver más
