Elaboración y evaluación de recursos educativos abiertos

Abstract

En este libro se presentan instrumentos de evaluación útiles para la selección, el diseño o la mejora de recursos educativos abiertos. Así como experiencias educativas de elaboración. Sus bases son los estándares de calidad brindados por la política educativa de la UNESCO complementados por la literatura científica sobre este tipo de materiales. Ejemplos de ello son sitios Web, cursos en línea, podcast, videos, o infografías. Además de los instrumentos los lectores podrán ubicar los fundamentos del aprendizaje multimedia y la importancia para los aprendices de elaborar REA. Así como ejemplos de ellos elaborados o ubicados a partir de los indicadores que aquí se comparten. Las experiencias subrayan la importancia de promover competencias de orden superior en los estudiantes y que se evidencian en su discurso al describir su experiencia educativa. Las miradas son diversas, en tanto que los autores provienen de distintas disciplinas y sus roles son desde la postura de la docencia, la tecnología educativa, la formación profesional, o bien construyeron su proyecto profesional a partir del enriquecimiento que vivieron en el desarrollo de recursos educativos abiertos ya sea como capacitadores de otros universitarios o al realizar investigación al respecto.

La persona que lea este libro se encontrará reflejada en varias circunstancias ya sea como alguien que no tiene claro cómo realizar material didáctico o porque se encuentra en la búsqueda en Internet de material ya elaborado, o bien desea compartirlo a más personas, buscando ser lo más claro posible. Los instrumentos son libres de ser adaptados al nivel educativo y contextos en los que se deseen utilizar.