Plataformas libres para la educación mediada por las TIC

Abstract

En el mundo actual la tecnología tiene un papel preponderante en casi todas las áreas de la actividad humana, a tal grado que en ocasiones pareciera que estamos acercándonos al límite del conocimiento humano. Por fortuna esto no es así. El cambio es una constante, y cada día surgen y mueren proyectos y empresas que producen una gran variedad de programas de computadora, aplicaciones para teléfonos móviles, bases de datos, sistemas de análisis de grandes volúmenes de información, redes sociales y otros tipos de innovaciones que, antes de ser populares, hubiera sido muy difícil prever su existencia. ¿Quién hubiera pensado que el navegador más importante de los albores del Internet gráfico, Netscape, desaparecería dejando su lugar a Internet Explorer, el cual también caería con el arribo de Google Chrome?, ¿lo mismo que Altavista, el otrora único y más utilizado buscador del Internet, que sería desplazado por Google? ¿Que IBM dejaría de fabricar computadoras personales, que Apple resurgiría de sus cenizas a través de una extraña fusión entre moda y tecnología, que el sistema operativo de una computadora perdería su relevancia en favor de los navegadores, que existirían las redes sociales como Facebook y Twitter? Las tecnologías de la información han permeado en la educación al igual que en cualesquiera de las áreas de la actividad humana.