Recursos Didácticos

Abstract

Una de las responsabilidades más importantes del profesor es la planeación del proceso de enseñanza y aprendizaje, que siempre se realiza en función de los objetivos educativos definidos por la institución en la que inscribe su labor docente y en las características de los alumnos hacia los que está dirigido el proceso. Una tarea relevante en este proceso es la selección, y en su caso el diseño, de los recursos didácticos, dado que tienen un rol fundamental como mediadores y facilitadores del proceso de aprendizaje de los alumnos. No cabe duda de que los recursos didácticos se han transformado notablemente con la integración de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), así como en todas las esferas del ámbito educativo, ampliando de manera extraordinaria la disponibilidad de recursos informativos de los que disponen alumnos y profesores. Este texto tiene el propósito de proporcionar al profesor los conceptos generales y las orientaciones para la selección de los recursos didácticos, así como un conjunto de orientaciones metodológicas y sugerencias para su uso en el proceso de enseñanza y de aprendizaje.