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dc.contributor.authorBosco Hernández, Martha Diana
dc.date.accessioned2021-04-19T20:20:25Z
dc.date.available2021-04-19T20:20:25Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.urihttp://www.librosoa.unam.mx/handle/123456789/3243
dc.description.abstractLa historia de la educación a distancia en México ha sido una empresa hasta ahora relegada de los grandes estudios de la educación. La presencia de esta modalidad educativa, no obstante, ha sido relevante para la conformación de grupos laborales y sectores sociales que han participado con gran vigor en el desarrollo de nuestras comunidades, especialmente en las menos favorecidas. En este documento, entonces, se examinarán los momentos más claros de la presencia de los elementos de la educación a distancia, así como su paulatina consolidación y eventual integración, hasta la constitución de programas independientes de educación a distancia. Por ello se revisa también el panorama de la formación docente para los programas de educación a distancia y abierta, y se analiza tanto la incorporación de los medios de información y comunicación a la educación, como su impacto en la metodología de la educación a distancia, hasta nuestros días.en_MX
dc.language.isoesen_MX
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de Méxicoen_MX
dc.subjectPedagogíaen_MX
dc.subjectEducaciónen_MX
dc.subjectEducación a distanciaen_MX
dc.subjectEducación abiertaen_MX
dc.titleLa educación a distancia en México: Narrativa de una historia silenciosaen_MX
dc.typeBooken_MX
dc.publisher.entityFacultad de Filosofía y Letras
dc.identifier.urlhttp://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/bitstream/FFYL_UNAM/57/1/7%20EduDisMex_BosHern_LIB.pdf
dc.type.mimePDF


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