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dc.contributor.editorAscencio Franco, Gabriel
dc.date.accessioned2019-02-26T14:46:10Z
dc.date.accessioned2021-03-19T03:50:06Z
dc.date.available2019-02-26T14:46:10Z
dc.date.available2021-03-19T03:50:06Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.isbn978-607-02-4995-2
dc.identifier.urihttp://www.librosoa.unam.mx/handle/123456789/1626
dc.description.abstractEl libro se organiza en tres bloques. El primero reúne los trabajos más apegados a la reflexión general sobre el Estado, los derechos y la diversidad cultural en México, pero con los ojos puestos en Chiapas; el segundo presenta las contribuciones con mayor énfasis en la relación entre escuela y comunidad, esta sí centrada en la entidad; y el tercero ofrece los textos preocupados por la pertinencia lingüística y cultural de los materiales escolares, también en el ámbito nacional.
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.subjectChiapas
dc.subjectEducación intercultural
dc.subjectInvestigación educativa
dc.titleTeoría y práctica de la educación intercultural en Chiapas
dc.publisher.entityPrograma de Investigaciones Multidisciplinarias sobre Mesoamérica y el Sureste
dc.subject.areaAntropología
dc.identifier.urlhttp://www.difusionculturalchiapas.unam.mx/publicaciones/05_EducacionInterc/mobile/index.html#p=1
dc.type.mimeFLIP


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