| dc.contributor.author | Bosco Hernández, Martha Diana | |
| dc.date.accessioned | 2019-10-11T04:52:18Z | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-19T03:46:09Z | |
| dc.date.available | 2019-10-11T04:52:18Z | |
| dc.date.available | 2021-03-19T03:46:09Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.isbn | 978-607-30-1394-9 | |
| dc.identifier.uri | http://www.librosoa.unam.mx/handle/123456789/2358 | |
| dc.description.abstract | Con la introducción de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la educación se han modificado formas de vida dentro y fuera de las aulas, la comunicación, las interrelaciones y la manera de aprender, principalmente entre los estudiantes. Nos enfrentamos así a nuevos escenarios, emergentes y de la socialización del entorno. Aprendizaje en red. Sus características, actores e intervenciones, es una reflexión colectiva que permitirá al lector explorar otras perspectivas sobre este fenómeno que ha transformado el curso del aprendizaje humano. | en_US |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Universidad Nacional Autónoma de México | en_US |
| dc.subject | Open access | en_US |
| dc.subject | Aprendizaje | en_US |
| dc.subject | Aprendizaje en red | en_US |
| dc.subject | Educación | en_US |
| dc.subject | Modelos de educación abierta | en_US |
| dc.subject | Modelos de educación a distancia | en_US |
| dc.subject | Sociedades en red | en_US |
| dc.subject | Modelos educativos | en_US |
| dc.title | Aprendizaje en red: sus características, actores e intervenciones | en_US |
| dc.type | Book | en_US |
| dc.publisher.entity | Facultad de Filosofía y Letras | |
| dc.identifier.url | http://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/bitstream/FFYL_UNAM/45/1/Aprendizaje%20en%20Red%20INTERACTIVO4.pdf | |
| dc.type.mime | PDF | |
