Escribo mis sentimientos

Abstract

Ante la falta de interés y la dificultad que suelen presentar los niños para escribir, “Escribo mis sentimientos” ofrece una guía a docentes para favorecer el gusto y la habilidad de sus alumnos para expresarse por escrito. Esta guía se concibe bajo un enfoque sociocultural, encaminado a facilitar que los niños expresen por escrito sus pensamientos y sentimientos, impulsados por tareas auténticas e interesantes, propósitos propios y destinatarios de su contexto social. Se propicia la expresión escrita entre los niños y sus madres, padres o tutores, considerando los intereses de los niños y empleando estrategias para favorecer su motivación y empoderamiento como escritores. Los resultados de su empleo en la escuela primaria, demuestran que promueve la competencia de los niños para escribir, el acercamiento y la armonía familiar y del aula, así como la autoestima de los niños y de sus progenitores.