La Enseñanza Experimental de la Química. Las Experiencias de la UNAM

Abstract

El presente texto es el resultado de varios años de discusión académica sobre la enseñanza experimental en la Facultad de Química de la UNAM. Ya en septiembre de 2004, el Seminario de Investigación Educativa en Química (SIEQ) organizó el Simposio de la Enseñanza Experimental con la participación de múltiples docentes de nuestra propia entidad, así como de otras facultades de la UNAM y del bachillerato universitario. Quedó clara desde entonces la necesidad de recuperar nuestras propias experiencias y enmarcarlas dentro del amplio abanico que la investigación educativa ha venido estableciendo.