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<title>Química</title>
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<title>Contaminación de los sistemas acuáticos en México ¿Qué es y qué puedo hacer yo para ayudar a disminuirla?</title>
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<name>Árcega Cabrera, Flor Elisa del Rosario</name>
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<updated>2025-04-24T08:24:47Z</updated>
<published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contaminación de los sistemas acuáticos en México ¿Qué es y qué puedo hacer yo para ayudar a disminuirla?
Árcega Cabrera, Flor Elisa del Rosario; Sánchez Salas, Aída Isabel; García García, Ana Patricia; Almazán, Azucena Dótor; Juárez Morales, Andrea Betsabé; Noreña Barroso, Elsa; Trejo Ventura, Ivonne; Oceguera-Vargas, Ismael Alberto; Cruz Escalante, Leticia Esmeralda; Gómez Maldonado, María Concepción; Chavacán Ávila, María Luz; Méndez Isidro, Mariela; Reyes Santillán, Mayra Carolina; Flores Cortés, Mayte; Lamas Cosío, Miriam Elizabeth
Contaminación de los sistemas acuáticos en México: ¿qué es y qué puedo hacer yo para ayudar a disminuirla? surgió en el año 2022 en la clase Contaminación, fuentes y procesos del programa de posgrado en Ciencias del Mar y Limnología de la Universidad Nacional Autónoma de México, como respuesta al interés y entusiasmo de los autores en aportar herramientas a la sociedad, pues además de concientizarla respecto a la contaminación, brinda un abanico de posibilidades que les permite ser parte de la solución a esta problemática .&#13;
Este libro incluye material didáctico pensado para un sector clave en el desarrollo de nuestra sociedad: estudiantes de secundaria y bachillerato, capaces de comprender las problemáticas, aplicar lo aprendido y transmitirlo a otros grupos de la población, convirtiéndose así en agentes de cambio.&#13;
El libro explora y explica de manera clara, resumida y amena los principales tipos de contaminación, sus efectos en la salud humana y alternativas para mitigar sus impactos, tanto en el ecosistema como en la sociedad. Cuenta con distintas actividades de aprendizaje que ayudarán a los alumnos a reforzar los conocimientos adquiridos. Este libro se constituye como una herramienta entretenida y útil para transmitir el conocimiento científico a la sociedad, al mismo tiempo que se crea conciencia y motiva la participación para plantear soluciones a este importante tema.
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<dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Manual de construcción Monitor CO2</title>
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<name>Velázquez Zúñiga, Carlos Leonardo</name>
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<name>Cortés González , Héctor Daniel</name>
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<name>del Río Portilla, Jesús Antonio</name>
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<updated>2025-04-24T08:20:39Z</updated>
<published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Manual de construcción Monitor CO2
Velázquez Zúñiga, Carlos Leonardo; Cortés González , Héctor Daniel; del Río Portilla, Jesús Antonio
En este manual se explica la manera de construir un monitor de CO2 que además mide la temperatura y la humedad. Este monitor utiliza componentes accesibles en nuestos entornos y no se requiere de conocimientos para soldar componentes.
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<dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Química General. Una aproximación histórico- filosófica</title>
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<name>Chamizo, José Antonio</name>
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<updated>2025-04-24T08:18:40Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Química General. Una aproximación histórico- filosófica
Chamizo, José Antonio
Química General. Una introducción histórico-filosófica apela, en su sentido más amplio, a introducir los diversos aspectos de las prácticas químicas que se han sucedido a lo largo de la historia. No es la Química General convencional, desarrollada por los fisicoquímicos de principios del siglo XX con la intención de afirmar la reducción de la Química a la Física y que es la que se encuentra en cualquier libro con ese nombre, como se indica en la Introducción del presente texto. La premisa es que todos los alumnos que quieran adentrarse en los diversos terrenos que la Química abarca hoy deben, desde el principio, reconocerse en ese espacio plural que caracteriza a nuestra disciplina. En cualquiera de sus ramas o especializaciones, hay lugar para todos los interesados en la Química tecnocientífica.&#13;
En esta obra, la Química General se aborda, además de su encuadre histórico, con dos breves reflexiones filosóficas sobre cada uno de los siete periodos considerados. Por ello se muestran desde las solitarias prácticas alquímicas hasta, por ejemplo, la contaminación por toneladas de plásticos de los&#13;
océanos en todo el planeta.&#13;
En cada etapa se consideran:&#13;
1.- Relatos en primera persona de algunos de sus protagonistas.&#13;
2.- Instrumentos y experimentos&#13;
3.- Aspectos de la industria química y medio ambiente.&#13;
4.- Reflexiones filosóficas.&#13;
5.- Aportes provenientes de las mujeres y practicantes de Ibero-Latino-América y del orbe.&#13;
Con ello se pretende mostrar a los jóvenes que inician el camino de la Química, la diversidad de prácticas e intereses que han acompañado a nuestra comunidad a lo largo de milenios.
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<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Equilibrios Químicos Ligante-Protón en disolución acuosa (parte segunda)</title>
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<name>Acevedo Chávez, Rodolfo</name>
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<name>Costas Basin, María Eugenia</name>
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<updated>2023-09-13T16:55:37Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Equilibrios Químicos Ligante-Protón en disolución acuosa (parte segunda)
Acevedo Chávez, Rodolfo; Costas Basin, María Eugenia
Esta obra está constituida por una colección sistemática de protocolos, cuyo tema central son los equilibrios ligante-protón en medio acuoso, y se caracteriza por abordar experimentalmente diversos tópicos sobre dichos equilibrios, a través de una serie amplia de ejemplos concretos. Dada la diversidad de tópicos y ejemplos, el trabajo tiene relación estrecha con los enfoques e intereses de áreas y disciplinas numerosas, entre las que destacan: la Fisicoquímica, la Química, la Bioquímica, la Farmacología y las Ingenierías relacionadas.
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<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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