Temas "Educación a distancia"
Resultados: 1-13 de 13
-
Buenas prácticas de educación abierta y a distancia
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2015)Este libro, que se presenta con el objetivo de recuperar experiencias que se dan en el día a día y que quedan atrapadas en la cotidianidad, contiene los testimonios de las buenas prácticas en el SUAyED de la UNAM, cuyo ... Ver más -
ECOESAD. 15 años de colaboración para la transformación del aprendizaje
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2022)La educación a distancia es una modalidad educativa que se propone sustituir la interacción presencial en el aula de profesor y alumno como medio preferente de enseñanza. Hoy en día, se ha vuelto un sistema con enorme ... Ver más -
Evaluación de los aprendizajes en la licenciatura: Una antología de buenas prácticas
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2022)De acuerdo con la Agenda Estadística 2021 de la Universidad Nacional Autónoma de México, actualmente la planta docente está integrada por 41,542 profesores. Durante la emergencia sanitaria por COVID-19, la demanda para ... Ver más -
La Cátedra Digital: Modelo Educativo HiFlex
(Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores Acatlán, 2023)Este libro propone y describe un modelo educativo por medio del cual las y los profesores pueden mejorar su quehacer docente en muchos aspectos ante situaciones emergentes o sin ellas. El modelo mencionado es La Cátedra ... Ver más -
La educación a distancia en la enseñanza del diseño. Retos, trayectorias y oportunidades
(Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Artes y Diseño, 2025)El proceso de transición hacia la educación a distancia ha supuesto desafíos significativos en la enseñanza del diseño y la comunicación visual; sin embargo, también ha representado un campo de oportunidades para replantear ... Ver más -
La educación a distancia en México: Narrativa de una historia silenciosa
(Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras, 2008)La historia de la educación a distancia en México ha sido una empresa hasta ahora relegada de los grandes estudios de la educación. La presencia de esta modalidad educativa, no obstante, ha sido relevante para la conformación ... Ver más -
La Educación a Distancia en México: Una nueva realidad universitaria
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2015)La Educación a Distancia (EaD), con todas sus variantes y diversidades, se está constituyendo en una herramienta cada vez más importante para atender temas educativos pendientes desde hace ya varios lustros, así como nuevas ... Ver más -
La enseñanza y el aprendizaje a distancia en las artes visuales. Realidad o utopía
(Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Artes y Diseño, 2025)La crisis sanitaria causada por la pandemia de covid-19 obligó a acelerar los cambios inminentes en la educación superior que comenzaban a debatirse y experimentarse en las universidades. El complejo suceso que experimentamos ... Ver más -
Modalidades no presenciales de educación superior en México: Composición, tendencias y desafíos
(Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras, 2019)Delimitar el panorama nacional de las Modalidades No Presenciales (MNP) en el entretejido del contexto internacional de la Educación Superior, obliga de entrada a comprender el mundo como una compleja totalidad educativa ... Ver más -
Plataformas libres para la educación mediada por las TIC
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2015)En el mundo actual la tecnología tiene un papel preponderante en casi todas las áreas de la actividad humana, a tal grado que en ocasiones pareciera que estamos acercándonos al límite del conocimiento humano. Por fortuna ... Ver más -
Presencia de las TIC en la práctica docente en el SUAyED-FFyL de la UNAM: Un estudio comparativo
(Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras, 2019)El libro Presencia de las TIC en la práctica docente en el SUAyED-FFyL de la UNAM. Un estudio comparativo nos muestra un diagnóstico actualizado de la situación de una de las entidades de la UNAM con una mayor demanda de ... Ver más -
Tecnologías de la Información y la Comunicación en educación superior. Políticas y usos didácticos
(Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras, 2018)El desarrollo de este libro responde al propósito de caracterizar analíticamente la formación universitaria en educación, en concreto, la que posibilitó la Carrera de Pedagogía en la Facultad de Filosofía y Letras de la ... Ver más -
Titulación y escritura académica en la universidad a distancia: aproximaciones teóricas y práctica
(Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras, 2021)Este libro ofrece, desde diversos puntos de vista críticos y teóricos, algunos acercamientos El presente libro ofrece a docentes y estudiantes alternativas para enriquecer las prácticas docentes y la asesoría de trabajos ... Ver más
















