• Narrar y aprender historia 

      Salazar Sotelo, Julia (Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación General de Estudios de Posgrado, 2006)
      La historia en la escuela debe orientarse al desarrollo de habilidades que coadyuven la formación del pensamiento histórico en los alumnos. Al llevar a cabo estrategias de enseñanza que utilicen la imaginación creativa, ... Ver más

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