Temas "Educación"
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Educación para la conservación
(Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Ciencias, 2005)Esta obra integra aspectos históricos, epistemológicos, de comunicación y de educación ambiental, con experiencias y acciones concretas en torno a la conservación de la diversidad biológica. El libro esta dirigido a ... Ver más -
Educación por Proyectos y Productos. Un aprendizaje eficaz y significativo para maestros y alumnos
(Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Arquitectura, 2019)Esta publicación busca contribuir en alguna medida a los cambios necesarios en la educación actual, cuya crisis, en muchos casos, arrastra procedimientos didácticos obsoletos, pues la educación se trata del trayecto formativo ... Ver más -
Educación y pandemia. Una visión académica
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2020)La repentina aparición en China de la covid-19, en diciembre de 2019, y su ulterior expansión por todo el mundo durante los meses siguientes, ha representado, por su gravedad y alcance, un reto global sin precedentes. Si ... Ver más -
Educación, geopolítica y estéticas propositivas en América Latina
(Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, 2024)Esta obra reúne reflexiones críticas que abordan temas como violencia, tortura, educación y arte desde una perspectiva latinoamericana situada. Además de una crítica, el libro propone herramientas analíticas para comprender ... Ver más -
Educación. Las paradojas de un sistema excluyente
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Jurídicas, 2016)Desde la perspectiva de los derechos humanos, la educación es uno de ellos que debe ser garantizado a cualquier ciudadano, independientemente de su condición física, sexo, edad, características socioeconómicas y lugar de ... Ver más -
El CAD y la evaluación de docente en el Colegio de Ciencas y Humanidades
(Universidad Nacional Autónoma de México, Colegio de Ciencias y Humanidades, 2018)La evaluación docente como un instrumento de medición normativa se aplica en el CCH desde 1991, denominado Cuestionario de Evaluación Docente (CAD), por medio del cual los alumnos responden y evalúan el desempeño de los ... Ver más -
El estudio social y cultural de la educación: Claves conceptuales para el pedagogo en formación
(Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras, 2020)Esta obra tiene el propósito de aproximar a los estudiantes y profesores de Pedagogía, Ciencias de la Educación y áreas afines, así como al público en general, a las bases teórico-conceptuales del estudio social y cultural ... Ver más -
El quehacer de la escritura. Propuesta didáctica para la enseñanza de la redacción en el ámbito universitario
(Universidad Nacional Autónoma de México, Colegio de Ciencias y Humanidades, 2007)El libro es una propuesta didáctica cuyo enfoque práctico y funcional pretende auxiliar a los docentes en la atención del proceso de escritura centralmente, y de lectura paralelamente un buen trabajo de escritura presupone ... Ver más -
El saber del pueblo está en el cultivo del campo. Shela nazede che shexhe zuan xhin shixe. Propuesta de una educación comunitaria
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Física, 2022)Los diversos pueblos y naciones que habitan en México, han sido históricamente oprimidos o negados y han resistido a esta violencia de muchas maneras durante siglos. Pero además de resistir, han apostado a florecer en sus ... Ver más -
El tiempo de la educación
(Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, 2020)Este volumen reune una selección de escritos del pensador argentino Gregorio Weinberg en torno a un tema de reflexión de primera megnitud y enorme actualidad: la educación tanto en su historia, sentido, dimensiones y ... Ver más -
Encuesta de satisfacción de becas en aulas virtuales en pandemia por COVID-19. Ciclo escolar 2021-2022
(Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Orientación y Atención Educativa, 2022)La Encuesta de satisfacción de becas en aulas virtuales en pandemia por COVID-19, ciclo escolar 2021-2022, busca medir el grado de satisfacción del servicio que reciben los becarios, por parte de las áreas involucradas en ... Ver más -
Enfermería y Covid-19: La voz de sus protagonistas
(Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia, 2020)Este libro es resultado de una suma de circunstancias: inesperadas y la- mentables, algunas; aleccionadoras y esperanzadoras, otras. Sin la pan- demia por COVID-19, esta publicación no se habría concebido. Pero sin el ... Ver más -
Estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación en el programa de maestría en docencia para la educación media superior (MADEMS) de la UNAM
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2022)El Consejo de Evaluación Educativa (CEE) de nuestra universidad tiene el propósito de conformar una comunidad interesada y comprometida con la generación e implementación de buenas prácticas de evaluación en todos los ... Ver más -
Evaluación de los aprendizajes en la licenciatura: Una antología de buenas prácticas
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital, 2022)De acuerdo con la Agenda Estadística 2021 de la Universidad Nacional Autónoma de México, actualmente la planta docente está integrada por 41,542 profesores. Durante la emergencia sanitaria por COVID-19, la demanda para ... Ver más -
Evaluación educativa en las Ciencias de la salud. Un esbozo en el marco de la responsabilidad social universitaria
(Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia, 2019)En este libro, se ha buscado recuperar las prácticas de evaluación educativa realizadas en algunas de las ciencias de la salud de la UNAM (enfermería, medicina y odontología), a través experiencias valiosas de riqueza ... Ver más -
Evolución de las becas en la UNAM. Un esbozo histórico y su futuro
(Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Orientación y Atención Educativa, 2023)El libro ofrece un análisis histórico y operativo sobre las becas en la Universidad Nacional Autónoma de México. Destaca la importancia de las becas para estudiantes con limitaciones económicas y méritos académicos ... Ver más -
Expresiones de las desigualdades sociales en espacios universitarios asimétricos
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Sociales, 2017)¿Cómo se manifiestan las desigualdades sociales entre los jóvenes que están cursando una licenciatura? En este volumen se demuestra que en América Latina, y particularmente en México, sólo un número reducido de universidades ... Ver más -
Filósofas y filósofos morales de México (1896-1908) Un estudio histórico de la ética aplicada a la educación
(Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, 2024)Años antes de que la ética se instalara en el ámbito universitario mexicano con referentes como Antonio Caso, Leopoldo Zea y Francisco Larroyo, un conjunto heterogéneo, pero crítico de normalistas de la llamada Edad de ... Ver más -
Gimnasia para todos. Desde la pedagogía de atención a la diversidad en el CCH
(Universidad Nacional Autónoma de México, Colegio de Ciencias y Humanidades, 2018)Gimnasia para todos, desde la pedagogía de atención a la diversidad en el CCH, tiene como objetivo que los estudiantes del conozcan los diferentes tipos de esta disciplina y aprendan diversas destrezas que ayudan al ... Ver más -
Griego I
(Universidad Nacional Autónoma de México, Colegio de Ciencias y Humanidades, 2010)Aquí presentamos lo que, en términos generales, planteamos en los Programas de Griego I y II. En este contexto, ΕΔΔΗΝΙΚΑ α Griego 1 constituye una estrategia concretar para llevar a cabo la propuesta de enseñanza-aprendizaje ... Ver más
